【德甲联赛下注】新东方教师教孩子们用博弈的眼光看世界
发布时间:2021-07-21
本文摘要:4月26日,新东方客户浙江大学附属中学、浙江大学数学系毕业、中国科学院武汉物理和数学双材料硕士史旭鹏老师为高中130多名学生们改变角度,从游戏论的角度看世界。

4月26日,新东方客户浙江大学附属中学、浙江大学数学系毕业、中国科学院武汉物理和数学双材料硕士史旭鹏老师为高中130多名学生们改变角度,从游戏论的角度看世界。新东方老师走出浙江大学附中讲座,史老师推荐游戏论中最典型的两个例子。那是囚犯困境和懦夫游戏论。

正儿八经说明了这两个案例,使用了非零和游戏论、帕累托拟合和纳什平衡这两个专业名词,但是在现实生活中,如果被称为白色,和小明一起回到银行窗口做生意的话,是自由排队还是不排队史老师说,这就是典型的囚犯困境。在这样的环境下,如果只执着自己的利益,不在意小明是否举出的话,红色肯定不会自由插队。

但是,如果改变一点条件的话,现在过马路的话,红色是过路人,小明进入汽车在十字路口相遇的话,红色还不能自由闯红灯吗?新东方英联邦项目部史旭鹏先生告诉我们看问题感兴趣的地方,学生们认真地告诉史先生,以上两个情况不同的例子实际上体现了优势战略和最佳战略的不同。在第一个例子中,尽管排队不会节省整体时间,但对于给定的一方来说,插队也能超越优势。但是,在第二种懦夫游戏论中,如果在红灯下追求不会破坏汽车而死亡的结果,经过游戏论,大家都会制定最好的战略。

因此,从游戏论的角度来看世界,既定的道德规范、社会习俗只是经过了游戏论的检验。社会各界跪下的同学们不要以为这两个案例离生活很近。在现场,史老师很快就让同学们特意体验了游戏论的魅力。

在讲座上,我们邀请七个同学上台玩小游戏。每个同学写一个介于1和100的自然数,贪图这7个数的平均数。

如果一个同学写的数字最像平均的一半,他可以得到奖品。如果学生们填写兴趣的话,根据概率计算,平均数的一半只有25个。

那么,如果学生们使用战略呢?如果有人打算成为这个叛乱的囚犯,他可以减少数字,获得奖品。如果你使用总体最佳策略,你可以堆积相同的数字,七个人平分这份礼物。

最后的游戏结果怎么样?你也猜猜吗?7名同学咨询应该用哪些策略玩游戏进行本次讲座科哲漫步总裁方同学表示,这是自己举办活动以来最繁华、最顺利的一次-150张门票全部抢光,现场有130多名同学拿起兴趣课赶到讲座。接下来,圈子还不会跟新东方合作,融合同学们的兴趣点,推出更有趣的圈子活动。


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